Выпускник MBA должен обладать следующими компетенциями (согласно классификации компетенций Комиссии Европейского Сообщества СЕК (2005 г.)):

1. когнитивные компетенции – умение апеллировать понятиями и теоретическими знаниями, а также знаниями на основе практического опыта. К ним относятся:

• Опора в ведении международного бизнеса не только на теоретические знания, но и умения, в соответствии с реалиями современной действительности (исходя из имеющихся практических наработок);

• Действия в рамках не только международного делового этикета, но и в соответствии с культурно-этическими требованиями партнёрской страны;

• Знания в правовых основ, формы и сути построения заключаемых контрактов.

2. функциональные компетенции - использование приобретённых в ходе обучения умений и навыков непосредственно в трудовой деятельности, учёбе, в ходе социального общения. Способность к постоянной модернизации в ходе своей деятельности (ноу-хау). Например:

• Построение переговоров с достижением оптимального результата для обеих сторон;

• Владение и грамотное использование юридической информации в каждой конкретной ситуации;

• Умение отстаивать свои интересы в ходе переговоров, чётко определяя самые важные вопросы.

3. личностные компетенции – способность адекватно и быстро ориентироваться в конкретной ситуации, выбирая оптимальные решения проблемы, исходя из индивидуальных качеств личности. В частности:

• Свободное владение языком партнёра, знание правил деловой переписки;

• Стрессоустойчивость, личностная притягательность;

• Навыки управления личным временем, продуктивность, адекватная самооценка и так далее.

4. этические компетенции – способность к ориентации на понятные и неоспоримые ценности, как моральные, так и профессиональные. Предполагают:

• Наличие нерушимых личностных ценностей и нравственных ориентиров, сонаправленных с партнёрскими;

• Умение адаптироваться к ценностям и принципам партнёра.

Для получения диплома государственного образца о прохождении обучения по программе MBA, выпускнику необходимо показать следующие результаты.

В бизнесе:

• Умение управлять бизнесом в условиях влияния различных внешних факторов, с учётом экономической и политической обстановки, социальной среды, а также технологических особенностей ведения бизнеса.

В области финансов:

• Знание инструментов финансирования, способность к быстрому и эффективному решению финансовых проблем в соответствии с заданной ситуацией;

• Основываясь на данных о состоянии финансовых рынков, быстро и ясно определять направления развития в соответствии с целями компании.

В части менеджмента:

• Способность разработки стратегий развития организации, исходя из современных реалий в условиях быстроизменяющегося рынка, качественно используя и сочетая разнообразные программы управления, теоретические концепции менеджмента, основываясь на результатах исследований и практическом опыте.

• Владение приёмами эффективного управления различного вида ресурсами – кадровыми, финансовыми, технологическими, а также интеллектуальным и инновационным потенциалом.

В области организации маркетинга:

• Владение маркетинговыми технологиями и инструментами, эффективное использование их на практике.

• Способность эффективной организации и грамотного последующего взаимодействия с маркетинговой службой предприятия, умение использовать данные маркетинговых исследований, исходя из чётко поставленных целей и задач организуемого мероприятия.

В сфере международного бизнеса:

• Умение строить и успешно управлять бизнесом в условиях жёсткой конкуренции, в соответствии с мировыми интеграционными процессами.

• Знание сути внешнеэкономической деятельности на уровне активного участника, умение принимать ответственность за собственные решения, навыки эффективного управления бизнес-процессами.

Личностное и профессиональное развитие

• Обладание личностными, системными и инструментальными компетенциями, необходимыми для эффективного руководства крупным бизнес-предприятием, а также для успешной предпринимательской и реформаторской деятельности в любой сфере бизнеса.

Интегративы

• Умение совмещать различные подходы и аспекты менеджмента в ходе стратегического планирования как своей деятельности, так и политики предприятия в целом.

• Развитие навыков принятия универсальных решений, исходя из теории действия.